Érdekes, hasznos, szerethető és sokak által nézett oktatófilmeket készít, és fáradhatatlanul keresi az tanítás új módszereit, kihívásait. Toró Csilla gondolatai hivatásáról és a videótanárról.
„1979-ben végeztem kémia-fizika szakon. Azóta tanítok négyosztályos gimnáziumban, mindkét szaktárgyamat. Ez természetesen nem könnyű feladat, hiszen...
...heti két órában, bontatlan osztályokkal dolgozom. A természettudományos tantárgyak presztízse sokat romlott az utóbbi években, ezért egyre nagyobb kihívás megtanítani a tananyagot a diákoknak. Igyekszem minden lehetőséget megragadni a módszertani megújulásra.
A Tanárblognak indulása óta lelkes olvasója vagyok, először csak online módon, majd később valódi képzéseken is nagyon sokat tanultam Prievara Tibortól és Nádori Gergőtől. Kialakult egy olyan tanári közösség a Sulinetwork konferenciáknak, az Interaktívtábla konferenciáknak, majd a PIL-akadémiának, Microsoft képzéseknek köszönhetően, ahol egymást inspiráljuk, a képzéseket vezetőktől és egymástól pedig nagyon sokat tanulunk. Szívesen használom az IKT eszközöket az oktatásban. Keresem azokat a lehetőségeket, amikkel közelebb lehet kerülni a diákokhoz, amiket szívesebben csinálnak. Egy-egy tananyag elkészítésében sok munkaóra van. Egy ember nem tud mindent elkészíteni magának, és kell a rendszeres megújulás is.
A videótanár gyűjteményét reményeim szerint nemcsak a betegeskedő diákok, hanem a tanárok is használhatják. Mindenkinek vannak a tarsolyában jó kísérletek, ötletek, amiből lehet építkezni.
A diákoknak meg mástól, másképp meghallgatni, megnézni egy-egy anyagot, biztosan hasznos. Segít a megértésben, a tananyagban való elmélyülésben. Egy-egy sikeres videó akár kedvet is csinálhat az elmélyült tanuláshoz.
Természetesen ez is egy olyan műfaj, amihez érteni kellene. Nyilván megfelelő képzettséggel, megfelelő felszereléssel és szoftverekkel sokkal profibb összeállításokat lehetne készíteni, de a napi munka mellett ennyi fér az én életembe.”
Csilla egyik legújabb videója:
